为提高家长居家康复水平，同时进一步提升中心专业人员的康复能力和服务质量，深圳市残疾人综合服务中心于2023年9月22日-9月26日组织开展了专家远程康复指导。
针对家长们普遍关注的如何更好地在家庭环境中对孤独症、智力障碍儿童进行居家康复，如何更好地对孤独症儿童的行为进行有效地干预等家长关注的热点问题，中心融合教育部大力整合行业优势资源，充分结合利用特殊需要儿童居家生活的真实环境，依托线上多媒体会议平台，将行业专家与家长、康复教师链接一起。围绕特殊需要儿童家长重视的康复难点、孩子的康复过程及康复效果进行研讨，以专业的理念和方法进一步做好家园共育，从而促进特殊儿童康复教育高质量发展。
朱瑞副教授在进行远程康复指导
赵曼老师在进行远程康复指导
本次线上指导服务共为20名孤独症、智力障碍儿童及其家庭提供一对一指导。滨州医学院特殊教育学院博士、硕士研究生导师、副教授朱瑞，保定学院特殊教育专业讲师赵曼，南京特殊教育师范学院教育康复学系博士、讲师邵倩等行业专家在听取个案情况介绍后，结合个案家长提供的资料，个案康复教师补充信息等，针对每名个案的问题进行讨论和分析，在线解答家长的居家康复疑惑，分享康复经验，指导家长开展行为干预的有效策略。
邵倩博士在进行远程康复指导
在此过程中，借助这样的平台，融合教育部的康复教师也有了与同行面对面交流的机会，在实践中学习，促进彼此专业成长，受到了家长朋友和一线康复教师的一致好评。
专家简介
朱瑞 滨州医学院特殊教育学院 博士、副教授、硕士研究生导师 具有较为扎实、丰富的孤独症儿童临床工作经验，多年从事特殊儿童家庭支持实践与研究。主持或参与省部级教学科研项目5项，厅局级研究项目3项，校级研究项目4项。获厅局级社科优秀成果奖2项。作为课程负责人获批山东省一流课程1门。发表CSSCI论文2篇，SSCI论文1篇，主编或参编著作4部。 赵曼 保定学院 讲师、中共党员 2012年毕业于华东师范大学特殊教育专业，获硕士学位。目前在保定学院特殊教育专业任教，担任课程有孤独症儿童心理与教育、特殊儿童语言训练、特殊儿童心理与教育、学前特殊儿童教育等。 研究方向为孤独症儿童教育与康复，特殊儿童语言发展与教育。主持和参研国家级、省级、市级等多项科研项目。出版教材《孤独症儿童的教育》。社会服务方面，多次在特殊教育中心和特殊儿童康复机构为老师和家长做培训。一直在特殊儿童康复机构进行语言康复方面的实践督导工作。 邵倩 南京特殊教育师范学院 博士 、讲师、教育康复学系专任教师 主要研究方向为特殊需要人群的康复服务与终身教育，特殊儿童及家庭的康复咨询。 主持省高校哲学社科项目，参与省部级项目；在《The Journal of Educational Research 》《 The Journal of Developmental Disabilities》等学术刊物发表论文多篇；指导国家级大学生创新创业项目等。现主要承担教育康复学导论，特殊儿童康复课程与教学等课程。
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