不负暑假好时光，远程康复指导伴成长

　　针对家长关注的暑期热点问题，中心融合教育部大力整合行业优势资源，充分利用特殊需要儿童居家生活期间的真实环境，通过线上多媒体会议平台，将行业专家与家长、幼儿、康复教师链接一起。重点关注特殊需要儿童家长重视的康复难点，孩子的康复过程及康复效果进行研讨，以专业的理念和方法进一步做好家园共育，从而促进听障儿童融合教育高质量发展。

　　本次线上指导服务共为20名听障儿童及其家庭提供一对一指导。融合教育部负责人赖卓妮，东莞市残疾人康复中心听障部部长吕鸿、教研组长刘洋，重庆市残疾人综合服务中心的教科研组长刘书，融合教育部听障组集体课教师、个别化教师、评估教师等共同为个案提供服务。

　　行业专家在听取个案情况介绍后，结合个案家长提供的资料，个案康复教师补充信息等，针对每名个案的问题进行讨论和分析，给予了明确、切实的康复建议及详细的干预方法。在此过程中，借助这样的平台，融合教育部的康复教师也有了与同行面对面交流的机会，促进彼此专业成长，受到了家长朋友的一致好评。