为提升特殊儿童家长和特教工作者对儿童性教育的意识，学习特殊儿童性教育技巧，8月16日晚上，由深圳市残疾人综合服务中心主办、深圳市社联社工服务中心承办的“严重精神救治及心理健康促进服务项目”走进罗湖区七彩星空言语感统训练中心，邀请高级性教育讲师、国家高级社工师、二级心理咨询师肖莉珍老师开展了一场以“知性成长”为主题的特殊儿童性教育家长工作坊，吸引了46位特殊儿童家长和特教工作者的积极参与。
“月经”、“乳房”、“卵子”......这些词语你能说出口吗？随着社会不断进步，教育水平不断提高，性教育还是非常缺失。相关调研数据显示，知识的欠缺是家庭中儿童性教育难点的最主要原因，但问题的本质其实是错误的性态度。
活动开场，肖莉珍老师通过“捉虫虫”、“你比我猜”的游戏形式，减少家长对于性的羞耻心理，让家长们更加勇敢地把性相关的词语大胆地说出来。
接着，通过“月经来了”、“孩子总是摸下面”、“性侵”、“女儿喜欢抱别人”四个生活中常遇到的案例，从态度、知识、技能上三个方面分享了相应的性教育策略。从“性教育会让孩子性好奇”、“特殊儿童没有性/性欲特别旺盛”、“特殊儿童性教育跟一般儿童性教育完全不一样”、“如果要给特殊儿童做性教育需要以课堂的形式开展”等疑问，破除特殊儿童性教育误区，引导参与者去思考如何更好地与特殊儿童进行性教育。
一位家长反馈：“孩子在公众场合会有生理反应，孩子自己有忍耐但难受下会有异常动作和走路姿势，不知道如何应对？今天的性教育课程非常实用，获益很多。”还有的家长说：“老师讲解的非常详细、具体，精彩有趣！给老师点赞！”
肖老师分享：“家长、老师自身对性的态度，其实就是最好的性教育。与其纠结怎么开始做性教育，倒不如用自己对性的坦然的、科学的、积极的态度去影响孩子。”
最后，肖莉珍老师总结分享了5个特殊儿童性教育方法与技巧，以及推荐了一些特殊儿童性教育的相关书籍和资源，帮助家长和特教工作者更好地学习特殊儿童性教育知识，更好地理解和应对孩子在性教育方面的需求，促进特殊儿童的健康成长。
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