团队专家参与起草的国内首个无障碍智慧校园团体标准正式发布

　　由电信终端产业协会发布、深圳市信息无障碍研究会参与起草的《支持高精定位的无障碍智慧校园服务终端技术要求与测试方法》于3月13日正式发布。

　　根据国家教育部加快推进教育现代化的指导思想，以及提升全民教育水平的强烈需求，2018年教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》，提出了实现教育信息化要从专用资源向大资源转变，从提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变，从应用融合发展向创新融合发展转变的具体要求。

　　高精定位、精准导航技术是残疾学生高度融入智慧校园的核心要素，是实现残疾学生融合教育的根本。因此，为满足有视力障碍、听力障碍等残疾人群体在校园生活、学习等方面对于教学、科研、管理、安全、定位与导航的特殊性要求，建立一个平等、融合、安全、稳定、环保、节能的校园环境，为推动无障碍智慧校园服务终端的广泛应用，提出本项标准制定建议。

　　这是国内有关特殊教育领域的首个无障碍智慧校园建设的技术标准，填补了国内特殊教育领域的无障碍智慧校园建设技术标准的空白，为无障碍智慧校园的推广建设与完善提供指导帮助，为残疾人无障碍教育事业建设发展，满足残疾人多样化的教育需求，促进残疾人全面发展迈出重要一步。

　　作为起草单位之一，研究会在标准起草过程中，派出以专家吴李权为代表的无障碍专家团队，全程参与了标准制定工作。

　　目前，我国残疾人服务标准化工作还处在起步阶段，标准的短缺弱化了投入绩效和残疾人生活品质的提升，制约了残疾人事业的高质量发展。该文件经过实践检验，在切实为残障学生在校园生活所面对的痛点提供解决方案的同时，也为残疾人教育事业有序、健康发展提供权威参考与标杆，对推动残疾人服务规范化、专业化、高质量，健全残疾人服务标准化体系建设具有重要意义。

　　研究会曾多次参与国内外无障碍相关标准的制定工作，与中国残疾人联合会信息中心，中国信息通信研究院、中国盲人协会、中国聋人协会、中国盲文出版社等多家单位保持长期互动，共同推动我国无障碍标准的制定。

　　未来，研究会将会持续与相关部委、企业、机构保持联动，借助多方力量，推动我国相关无障碍标准的制定，共同为推动我国无障碍发展进程贡献力量。